التصنيف - ما هو؟ التعريف والمعنى

2024 مؤلف: Howard Calhoun | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 10:18

التصنيف هو مفهوم يتم تفسيره على أنه طريقة علمية عامة لتنظيم المعرفة ، ويهدف إلى تنظيم مجموعة (مجموعة) معينة من الكائنات من مختلف قطاعات الواقع والنشاط والمعرفة التي يتعين دراستها ، في نظام تابع فئات (مجموعات) ، يتم بموجبها توزيع كائنات البيانات على أساس تشابهها في بعض الخصائص الأساسية. ستركز مقالتنا على أهم جوانب الفئة المقدمة

مفهوم الطبقة

اليوم يمكنك كثيرًا سماع مفهوم التصنيف. ما هذا؟ يجب فهم الفئة على أنها مجموعة محدودة أو غير محدودة من الكائنات ، يتم اختيارها وفقًا لبعض السمة أو العلاقة أو الخاصية المشتركة بينهما ، والتي يتم تصورها على أنها شيء كامل. يتم تسمية الكائنات التي تتكون منها فئة باسم أعضائها. هذا هو المبدأ الرئيسي لتصنيف الأنواعيجب أن يقع كل مكون من مجموعة العناصر التي تغطيها في مجموعة فرعية معينة.

الغرض الرئيسي من التصنيف

اكتشفنا أن التصنيف طريقة يمكن من خلالها تنظيم المعرفة. الغرض الرئيسي منه هو تحديد المكان في نظام كائنات معينة ، وكذلك تكوين روابط قوية بينها. هذا هو ما يحدد الترتيب المعياري الأبعاد للمجموعة بأكملها ، والتي تنقسم إلى مجموعات غير متجانسة مع بعضها البعض ، ولكنها متجانسة داخلها في بعض النواحي ، مجموعات فرعية منفصلة عن بعضها البعض في المستقبل. يمكن للموضوع الذي لديه مفتاح (معيار) لتصنيف الأنواع الاستفادة من فرصة التنقل في عدد كبير من الكائنات.

تعكس هذه الفئة دائمًا مستوى المعرفة المتاح في هذه المرحلة الزمنية ، هنا والآن ، وتلخصها أيضًا وتشكل ما يسمى بـ "الخريطة الطوبولوجية". ومع ذلك ، إذا نظرت من الجانب الآخر ، يمكننا أن نستنتج أن التصنيف يساعد في إيجاد فجوات في المعرفة الموجودة بالفعل. إنه بمثابة أساس لإجراءات الإنذار والتشخيص.

التصنيف نتيجة الإدراك

في ما يسمى بـ "علم وصف الأشياء" ، يعتبر تصنيف الرموز أو الفئات الأخرى هو الهدف (النتيجة) من المعرفة (على سبيل المثال ، علم اللاهوت النظامي في علم الأحياء أو محاولات تصنيف العلوم وفقًا لأسس مختلفة). وتجدر الإشارة إلى أنه في حالتنا ، يتم تقديم مزيد من التطوير كاقتراح لتصنيف جديد أو تحسين الأول بشكل أساسي. نعم ، المصطلحيتم استخدام "التصنيف" للإشارة إلى الإجراء المحدد ولعرض نتائجه.

المهام الرئيسية

من الجدير معرفة أن التصنيف هو فئة تؤدي مهامًا معينة. إنه مصمم لحل مشكلتين رئيسيتين: العرض بطريقة ملائمة للعرض ، مزيد من التعرف والشكل الموثوق لمنطقة الدراسة بأكملها ؛ استنتاج معلومات كاملة للغاية تتعلق بأجسامها.

أنواع الفئة

من المعتاد التمييز بين التصنيفات الاصطناعية والطبيعية للأنظمة أو الكائنات الأخرى. يعتمد بشكل أساسي على الأهمية النسبية للخاصية الأساسية. يفترض التباين الطبيعي للفئة وجود معيار مهم للتمييز. يمكن بناء التصنيفات الاصطناعية للوسائل أو الرموز أو الأساليب من حيث المبدأ على أساس أي ميزة. خياراتهم ، كقاعدة عامة ، هي تصنيفات مختلفة ذات طبيعة مساعدة ، بما في ذلك الفهارس الأبجدية والتقنية وما شابهها.

التصنيفات المختلفة تحل مشاكلهم بطرق مختلفة. على سبيل المثال ، التصنيف المصطنع للطرق أو الأنظمة ، حيث يتم التجميع على أساس خصائص الكائنات التي يمكن تمييزها بشكل ملائم والمختارة بشكل تعسفي ، يمكن فقط التغلب على أولى هذه المهام. في تنوع النوع الطبيعي ، يتحقق التجميع على أساس مجموعة كاملة من الخصائص المتأصلة في الكائنات التي تعبر عن طبيعتها. هذا يسمح لهم بالاندماج في مجموعات طبيعية. بدوره ، الشكل الأخيرنظام واحد. في مثل هذا التصنيف ، يعتبر عدد خصائص الكائنات المصنفة ، والتي يتم وضعها وفقًا لوضعها في النظام ، هو الأكبر عند مقارنتها بالتجمعات الأخرى.

اختلافات الفئات

اتضح أن التصنيف هو طريقة لتنظيم المعلومات ، والتي لها نوعان. من المستحسن النظر في اختلافاتهم الرئيسية. لذا ، فإن النظرة الطبيعية ، على عكس النظرة المصطنعة ، القائمة على اكتمال فهم محتوى كائنات معينة ، لا تُعتبر فئة وصفية مبتذلة ويمكن التعرف عليها ، ولكنها فئة تشرح أسباب القواسم المشتركة لخصائص التصنيف المجموعات ، وكذلك طبيعة العلاقات التي تنشأ بين المجموعات. من بين الأمثلة المعروفة لهذا التنوع فيما يتعلق بالعلوم ، يمكن للمرء أن يلاحظ النظام الدوري للعناصر الكيميائية ؛ تصنيف البلورات ، والذي يتم على أساس مجموعات التحولات في فيدوروف ؛ تصنيفات اللغة الأنساب والصرفية ؛ علم منهجية النشوء والتطور في علم مثل علم الأحياء.

على عكس التصنيف المصطنع ، الذي يتم بناؤه عادةً على أساس عملي ، يتم تكوين التصنيف الطبيعي على أساس مادة المراقبة ومجموعة من البيانات التجريبية لمجال معين من المعرفة بناءً على نتائج توليف المفاهيم النظرية والتعميمات التجريبية. يمكن الاستنتاج أن التصنيف الطبيعي للعناصر الرئيسية إلى حد ما يعمل دائمًا كتصنيف موثق قادر على حل مشاكل خطة ذات مغزى ، وكذلكتوليد توقعات بناء على نتائج جديدة.

التجريبية والنظرية

بالإضافة إلى المصطنعة والطبيعية ، من المعتاد التمييز بين التصنيفات التجريبية والنظرية. حتى الآن ، تُعرف أقسامهم الأخرى أيضًا ، على سبيل المثال ، إلى القطاع الخاص والعامة. بالمناسبة ، يطلق على الأفراد الخاصين اسم خاص بطريقة مختلفة. تحتوي التصنيفات العامة على نظرة عامة على جميع الكائنات من نوع معين. يقترحون التجميع على أساس الخصائص التي تعبر عن مجتمع طبيعي وتحمل معلومات حول سبب هذا المجتمع ، وبعبارة أخرى ، حول نوع من الأنماط الطبيعية. يحدث هذا التنوع في العلوم ذات النوع الأساسي ، وتتمثل مهمتها الرئيسية في التعرف بشكل موضوعي على العالم الحقيقي من خلال تحديد القوانين التي تهيمن عليه. في حين أن التصنيفات الخاصة ، أي التصنيفات الخاصة ، هي سمة أساسية لفروع المعرفة العملية والتطبيقية ، والغرض الرئيسي منها هو ضمان النشاط.

وتجدر الإشارة إلى أن مجال التصنيفات الخاصة يعتبر أضيق من النطاق العام نسبيًا. كما أنها تنطلق من أهم الخصائص ذات الطبيعة الموضوعية ، والتي تتعلق بالكائن المراد تقسيمه. ومع ذلك ، يتم تنفيذ التجميع ككل في هذه الحالة من أجل تلبية احتياجات عملية معينة. وبالتالي ، هناك نوع خاص من الفئات يكمل ويوسع المعرفة التي تعرض العرض العام.

فكرة في المنطق

في المنطق ، يعتبر تصنيف السنوات أو الفئات الأخرى حالة خاصة من التقسيم. آخر شيءيمثل توزيعًا في مجموعات من الأشياء التي يمكن تصورها بدقة في المفهوم الأصلي. تسمى المجموعات الناتجة عن التقسيم أعضائها. عادة ما تسمى العلامة التي يتم تنفيذ العملية وفقًا لها أساس التقسيم. من الجدير بالذكر أنه في كل قسم منطقي ، إذن ، يوجد أساس قسمة ، ومفهوم قابل للقسمة ، وأعضاء للقسمة.

الاختلافات عن الأشكال الأخرى

في هيكلها ، بمعنى آخر ، وفقًا لنوع العلاقات التي تتكون منها المفاهيم ، ولا سيما علاقات التنسيق والتبعية ، يختلف التصنيف عن الأشكال الأخرى لتنظيم المعرفة ، على سبيل المثال ، خصائص النظم البارامترية لعلم الطبيعة.خطة ، حيث ترتبط المفاهيم مباشرة بالمؤشرات الكمية. ومع ذلك ، في الوقت نفسه ، يمكن إجراء التقسيم ليس فقط وفقًا للسمات النوعية لأشياء الدراسة ، ولكن أيضًا مع السمات البارامترية ، مع وجود مؤشرات كمية كقاعدة لها ونتيجتها.

هذا التجميع يستخدم على نطاق واسع في الإحصاء ، ويشكل أساس التقنيات الإحصائية ، والتي ، كقاعدة عامة ، تستخدم فقط فيما يتعلق بالمعلومات المعبر عنها كمياً. في هذه الحالات ، تتحقق التجمعات على أساس الميزات التي يمكن قياسها وبالتالي لها قيم عددية معينة ، ويؤدي الترتيب الكامل للمجموعات التي تم إنشاؤها بهذه الطريقة إلى اعتماد وظيفي أو إلى توزيع غريب للأرقام. عندما يكون هناك العديد من القيم لهذه السمة الكمية أو تلك التي يتم تسجيلها ببساطة ، فإن العقل لا يفعل ذلكقادرة على التقاط الجوهر الحقيقي للظاهرة قيد الدراسة. لتحديد ميزاتها المميزة ، من الضروري تكثيف البيانات المتاحة ، وكذلك تكثيفها من خلال التجميع. في الوقت نفسه ، يجب أن تكون الأخيرة بحيث لا يتم فقدان أو تشويه جزء كبير من المعلومات التي تم جمعها ، ونتيجة لذلك ، يتم الحصول على صورة دقيقة للظاهرة التي تخضع للبحث. لا تتداخل التقسيمات النوعية والكمية. على الرغم من حقيقة أن لديهم كائنات مماثلة لموضوعهم ، إلا أنهم يحللون جوانبهم المختلفة ويوجدون في مجموعة الدراسات العامة لهذه الأشياء.

تمثيل التصنيفات

عادة ما يتم تقديم التصنيفات في شكل جداول أو أشجار ، والتي تنزل في النهاية إلى هيكل شبيه بالشجرة الهرمية ، كما هو موضح في الشكل:

شجرة التصنيف هي مجموعة من الرؤوس (النقاط) المتصلة بالحواف (الخطوط). كل واحد منهم مسؤول عن فئة معينة من أحجام المفاهيم ، أي الكائنات التي لها ميزات متشابهة. تسمى هذه الفئات بالوحدات التصنيفية (التصنيف). توضح الأضلاع الأنواع الفرعية التي يتم تقسيم هذه الأصناف إليها. جذر الشجرة هو الرأس K0. إنه يمثل مجموعة من الكائنات من النوع الأصلي. يتم تجميع الأصناف حسب المراحل. في كل طبقة ، يتم جمع الأصناف ، والتي يتم الحصول عليها نتيجة استخدام نفس عدد عمليات التقسيم للمفهوم الأصلي. من الجدير بالذكر أن تلك الموجودة في تصنيف معين لم تعد مقسمة إلى أخرىالأنواع تسمى الأصناف الطرفية. من المعتاد اعتبار مثل هذا التصنيف مقيدًا ، حيث تعمل الأصناف الخاصة بنوع المحطة كمفاهيم فردية. ومع ذلك ، بناءً على الأهداف المنشودة في تشكيل التصنيف ، قد لا يتم اعتبار تصنيفات خطة المحطة على هذا النحو.

الخلاصة

إذن ، لقد نظرنا في فئة التصنيف وجوانبها الرئيسية. في الختام ، تجدر الإشارة إلى أن تطور العلم يظهر أن تكوين التصنيف يمر بعدة مراحل ، تتراوح من الأنظمة الاصطناعية إلى اختيار المجموعات الطبيعية وإنشاء نظام تصنيف طبيعي. اعتمد أرسطو بدقة على التصنيف النوعي للأجسام المادية ، والذي قسمه وفقًا للاختلاف في "طبيعتها" ، والذي يكشف عن طرق عملها.