راتب أساتذة الجامعة: ضحك ومعصية

2024 مؤلف: Howard Calhoun | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 10:18

لأكثر من عقد ، كان الوضع في التعليم يتدهور بشكل منهجي. على الرغم من حقيقة أن رواتب أساتذة الجامعات ، وكذلك معلمي المدارس ومؤسسات ما قبل المدرسة ، ارتفعت بشكل طفيف في 2012-2013 ، إلا أنها لا تزال تترك الكثير مما هو مرغوب فيه. المعاهد والأكاديميات ، فتح أقسام وكليات مدفوعة الأجر ، تقدم خدمات إضافية ، تحاول جاهدة البقاء على قيد الحياة ، لكن الوضع العام في البلاد يؤثر سلبًا على جودة التعليم.

نتيجة لذلك ، يضطر الأساتذة والأساتذة المشاركون إلى "كسب أموال إضافية" من خلال الجمع بين عدة أسعار. لم يتجاوز راتب أساتذة الجامعات في أي منطقة من مناطق روسيا 37 ألف روبل - وهذا هو الحد الأقصى. يكسب مدرسو المدارس الثانوية في المتوسط أقل من العاملين في المدارس المتوسطة. لنفترض أن المعلم الأقدم يكسب ما معدله 9000 روبل. ليس من المستغرب أن علمييبحث الموظفون عن نصيب أفضل في العمل أو في الخارج.

في أمريكا أو أوروبا الغربية ، يسمح راتب أساتذة الجامعات لهم بالعيش بشكل مريح. التعليم والشهادة العلمية تقدر بالجدارة ، ومهنة المعلم لم تفقد هيبتها.

يبدو الوضع مختلفًا قليلاً في أوروبا الوسطى. في بولندا والمجر وجمهورية التشيك ، تبلغ رواتب أساتذة الجامعات في المتوسط ضعف رواتبهم في روسيا. ومع ذلك ، هناك أيضًا فرق ملحوظ بين المؤسسات التعليمية الخاصة والعامة. وكبار المعلمين والمساعدين لا يستطيعون العيش براتب فقط. كما هو الحال في روسيا ، فإن العلماء على استعداد لكسب أموال إضافية في المدارس أو الدورات.

تراجع هيبة المهنة والمكانة لا يؤثر فقط على الحالة النفسية ، القائمة على الشعور بالدونية والمشاكل اليومية لموظفي التعليم العالي. يؤثر بشكل مباشر على جودة الخدمات التعليمية المقدمة. على سبيل المثال ، إذا كان راتب مدرس جامعي في موسكو في مؤسسة الميزانية يتراوح من 13 ألف روبل (للأساتذة المشاركين) إلى 20 (للأساتذة) ، في المتوسط ، فإن الوضع في المناطق يبدو أسوأ. حتى هذه الأرقام قد تكون مبالغ فيها إلى حد ما ، لأنها تشمل دخل الموظفين الإداريين. والمثير للدهشة أنه في حين أن متوسط رواتب أساتذة الجامعات بالكاد يسمح لهم بالبقاء على قيد الحياة ، فإن الأجر الرسمي وعمد العمداء لا يصل إلى عدة مئات الآلاف من الروبلات في الشهر على الأقل. الحكومة ، بدلا من اتخاذ تدابير حاسمة لتحسين الجودة ويزعم مستوى معيشة الأساتذة والأساتذة المساعدين ، وكذلك الباحثين المبتدئين ، أن هذه المكاسب تشير إلى مستواهم المنخفض المفترض. بعد كل شيء ، قلة من الناس يستطيعون الموافقة على العمل مقابل مثل هذه الأموال …

هذا أمر محزن للغاية لأنه نتيجة لذلك ، يكسب المعلمون أموالًا إضافية ليس فقط عن طريق التدريس ، ولكن أيضًا يحاولون العثور على فصول إضافية: على سبيل المثال ، الصحافة وكتابة الكتب والكتب المدرسية والمشاركة في إعداد الكمبيوتر البرامج. كل هذا بالطبع رائع ، لكنه يصرف العلماء عن واجباتهم المباشرة. تدريب الطلاب والتعليم العالي عالي الجودة في حالة خراب. يحاول العديد من المعلمين السفر إلى الخارج للحصول على تدريب داخلي أو وظائف دائمة. نتيجة لذلك ، تفقد مؤسسات التعليم العالي المحلية باستمرار المتخصصين المؤهلين تأهيلا عاليا.