2024 مؤلف: Howard Calhoun | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 10:18
جمع نفايات المدارس الورقية ليس مجرد فرصة رائعة لإشراك جيل الشباب في حماية البيئة وسلامة الأشجار ، ولكنه أيضًا خيار لإشراك أطفال المدارس في العمل الاجتماعي النشط.
في الوقت الحالي ، استخدمت جميع المؤسسات التعليمية تقريبًا دفاتر الملاحظات ومجلات الفصل والكتب المدرسية القديمة التي يمكن منحها "حياة ثانية".
حدث محدد
جمع النفايات الورقية في المدرسة هو حدث مسؤول يتطلب إعدادًا أوليًا جادًا. هذا هو السبب في أن بعض المؤسسات التعليمية لا تشارك في مثل هذه الأنشطة. لاحظ أن إجراء جمع نفايات الورق نشاط مفيد ومثير للاهتمام. لن يصبح نشاطًا إبداعيًا جماعيًا ممتازًا لفريق الفصل فحسب ، بل سيساعد المدرسة أيضًا في تلقي دعم مادي إضافي. يمكن للمؤسسة التعليمية إنفاق الأموال المستلمة مقابل النفايات الورقية المسلمة على شراء معدات لصالة الألعاب الرياضية أو فصل الفيزياء أو الكيمياء.أو استخدمها لمكافأة الطلاب الموهوبين.
اهداف الفعالية
اللوائح الخاصة بجمع النفايات الورقية في المدرسة تنظم الخوارزمية الكاملة لأفعال الطلاب ومعلمي صفهم وأولياء الأمور. الأهداف الرئيسية التي سعى إليها منظم هذا الحدث المهم والمفيد:
- الحفاظ على الموارد الطبيعية ؛
- تنظيم الأطفال لجمع النفايات بشكل منفصل.
جمع نفايات المدرسة هو فرصة عظيمة لتخليص المدرسة من كمية هائلة من الورق غير الضروري. كجزء من الحدث المنظم ، يتم تشكيل ثقافة جيل الشباب وتطويرها ، ويتم إنشاء موقعهم المدني.
توصيات لجمع الورق
ماذا يعني مشروع جمع نفايات الورق المدرسية؟ قبل الشروع في الجزء العملي من العمل ، من الضروري الحصول على فكرة حول ميزات الورقة التي يمكن جمعها. يجب أن تكون جافة ولا تظهر عليها علامات الاحتراق. من أجل النقل المريح ، من الأفضل وضعها في صناديق ، أو إصلاحها بحبل.
الأهمية للمؤسسة التعليمية
جمع نفايات المدرسة هو نشاط مهم للمؤسسات التعليمية. لا تقدم المدارس مساهمتها في تحسين الوضع البيئي في المنطقة فحسب ، بل تحصل أيضًا على دخل مادي جيد. تقوم المدارس باستمرار بتجميع الكتب المدرسية والكتب والكتيبات والمجلات والكرتون المقوى والدفاتر القديمة المتهالكة. كل هذا مناسب تمامًا لإعادة التدوير والحصول عليهمادة خام قيمة لصناعة ورق التواليت والتعبئة والتغليف وغيرها من المنتجات الشعبية.
كجزء من حملات جمع النفايات المدرسية ، يمكن للمدرسين والتدريس جلب أي كمية من النفايات الورقية.
يستمر الإجراء لعدة أيام ، ثم يتم التكديس ، ويتم إرسال النفايات إلى نقطة تجميع نفايات الورق.
مشروع اجتماعي "Paper Boom"
كيف تنظم جمع نفايات الورق في المدرسة؟ يمكن تحديد قواعد وخوارزمية الإجراءات في إطار مشروع اجتماعي.
تكمن أهميتها في ما يلي: تتطور حركة "الطفرة الورقية" وتعمل بنجاح في جميع أنحاء البلاد. مشروع بيئي وتعليمي يهدف إلى جمع النفايات الورقية في المدارس التربوية. كان الأساس لمثل هذا الحدث هو تكوين المهارات للاستخدام الدقيق للورق ، أي دعوة للحفاظ على الغابات. هذا عنصر إلزامي لتعليم بيئي متكامل لأطفال المدارس.
يساهم المشروع في تنشئة جيل الشباب على موقف محترم ومسؤول تجاه النظام البيئي ، العالم الحي لكوكبنا بأكمله ، وهو تحذير من العمل البشري المدمر للبشرية على موارد الغابات.
يتم إلقاء كمية كبيرة من الورق من المنازل والمكاتب كل يوم. هذه مئات الآلاف من الأمتار المكعبة من مياه الشرب ، وعشرات الأشجار ، وآلاف الكيلوواط من الطاقة الكهربائية. بمساعدة مثل هذا المشروع الاجتماعي ، يحصل تلاميذ المدارس على المهارات اللازمة للتعامل مع الورق بشكل صحيح. مع الاستخدام المتكرر ، يمكنك الحفظمن الموت الوشيك لألف شجرة
الهدف من المشروع هو تكوين موقف محترم تجاه الموارد الطبيعية من خلال الاستخدام الرشيد للورق ، وكذلك الترويج لأفكار جمع وإعادة تدوير نفايات الورق ، ولفت انتباه الجمهور إلى مشاكل جمع النفايات المنفصل
أهداف هذا المشروع:
- تكوين موقع حيوي نشط في مجال حماية البيئة والأنشطة البيئية ؛
- تنشئة جيل الشباب بموقف إيجابي تجاه القيم الأساسية للمجتمع الحديث ؛
- الكشف عن القدرات الإبداعية والفرص لأطفال المدارس ؛
- إشراك طلاب المدارس في الأنشطة البيئية ؛
- زيادة المعرفة النظرية حول إنتاج الورق المعاد تدويره ؛
- تحليل لأهمية نفايات الورق في الحياة اليومية
النتائج المتوقعة
كيف يمكن أن يؤثر جمع النفايات الورقية في المدرسة على تشكيل الموقف المدني لجيل الشباب؟ يقترح إعلان الترويج النتائج التالية:
- مشاركة نشطة في تحسين رفاهية المدرسة المحلية ؛
- اكتساب المهارات لإجراء البحوث والملاحظات في المجتمع الطبيعي ؛
- استخدام المهارات النظرية والمعرفة في دراسة موارد الغابات ، واختيار استخدامها الرشيد.
الخلاصة
يساهم المشروع المتعلق بجمع النفايات الورقية في إطار منظمة تعليمية في تكوين موقف حذر لجيل الشباب تجاه الموارد الطبيعية وبيئة. يساعد الرجال بشكل كبير في تقليل كمية النفايات التي تدخل مكب المدينة.
يساعد شكل اللعبة التنافسي للحدث على جذب أطفال المدارس إلى الأنشطة ذات الأهمية الاجتماعية التي تساعد في الحفاظ على غابات روسيا وجذب انتباه الجمهور إلى قضايا إعادة تدوير الورق.
يتلقى كل معلم صف حزمة من المواد لساعة صف حول كيفية إعادة تدوير الورق. بعد ذلك ، يكلف المعلم طلابه بمهمة ، ويبدأون في تنفيذها. يحصل تلاميذ المدارس الذين يجلبون المزيد من النفايات الورقية على هدايا وشهادات في نهاية الحدث.
موصى به:
الإدارة في مجال الثقافة: المفهوم والتفاصيل والسمات والمشكلات
مفهوم الإدارة يعني نظام الأنشطة الإدارية الذي يساهم في الأداء الناجح لمجموعة متنوعة من المنظمات ذات الأهمية الاجتماعية التي تضمن حياة المجتمع. هذه هي الأعمال التجارية وغير التجارية والعلوم والسياسة والتعليم وما إلى ذلك
نفايات الخشب: المصادر الرئيسية للتكوين وأنواع التخلص منها
تواجه الإنسانية بجدية مشكلة التخلص من النفايات ، لذلك تقوم جميع أنحاء العالم بتطوير طرق أكثر وأكثر تقدمًا للتخلص من النفايات. إعادة التدوير الآن كلمة أجنبية عصرية. في البلدان المتقدمة ، يعد الحفاظ على الموارد دافعًا مهمًا لإعادة تدوير الأخشاب. كيف الحال في بلدنا؟
وكالة إعلانات: كيف تفتح ، من أين تبدأ ، تحضير الوثائق اللازمة ، رسم خطة العمل ، الأهداف ، الأهداف ومراحل التطوير
الطلب على الخدمات الإعلانية قوي على مدار العام ، بغض النظر عن حقيقة أن السوق يمثله عدد هائل من الشركات التي تقدم مثل هذه الخدمات. لذلك ، عند التخطيط لكيفية فتح وكالة إعلانية ، ينبغي إيلاء اهتمام خاص لتحليل السوق. سيسمح لك ذلك بتقييم الآفاق الحقيقية للمكانة المتخصصة ، وكذلك إنشاء نموذج أعمال فعال بربحية عالية
أين يبيعون نفايات الورق في موسكو: العناوين ونقاط التجميع والوزن والتكلفة
نفايات الورق هي نوع من النفايات ، يكون تراكمها مناسبًا في كل مكان تقريبًا: في المنزل ، في العمل ، في المكتب ، وما إلى ذلك. الأمور ليست سيئة إذا تراكمت القمامة بكميات صغيرة يسهل التعامل معها دون إعادة التدوير. ومع ذلك ، غالبًا ما يتم جمعها بكميات كبيرة. الخيار الأفضل هو تسليم النفايات الورقية مقابل المال في موسكو أو في مدينة أخرى. هناك نقاط استقبال خاصة لهذا الغرض
تاريخ إنشاء الورق. إنتاج الورق
يتحدث المقال عن المدى الذي وصل إليه الورق للوصول إلى انتشاره الحالي. ما تم استخدامه قبل ظهوره ، وما هي المواد التي صنعت منها - كل هذا موصوف في المادة المقدمة